222444聚宝盆新版管家婆一句话赢钱,0k2021马会特供资

homepage | contact

我还要虚心向其他老师学习

2019-08-30 00:05

我严格要求自己遵守教师道德规范,面对一个特殊的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。

半年的工作即将结束了,我要积极总结这个学期的工作经验,还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,争取在今后的工作中做得更好!

在课题实验中每个孩子的进步都很大,识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进行评比总结。还请幼儿在班上讲故事,故事形式多样化:可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。渐渐地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选择自己想看的书坐在位置上认真地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜欢的游戏穿插到教学当中,到识字环节中我会请孩子当小老师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采用找朋友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教学。让孩子们开心地学、快乐地玩。

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

这个学期,学校开展了冬季运动会,我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子,虽然年龄小,但个个都是荣誉感强,积极向上的运动健将,很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子,我的心里真的很欣慰和自豪。

良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆的发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语,响亮的封号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

对孩子们严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正,写作业保持正确的姿势,每天的作业要按时完成,每次单元考试都有许多小朋友得到了100分,其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了饭前便后要洗手,勤洗澡洗头,不乱扔垃圾的好习惯。

和孩子们建立了很好的感情基础,我开始抓班级常规:排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育:例如:我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项,以每周五班会课时进行评比表现最佳的孩子给予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部,这些职位也都是让孩子们评比选举,让孩子们学会欣赏别人的优点、认识自己的不足,从而努力并改进。培养孩子的小主人翁意识。

这学期,我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,一学期的工作也就即将结束,回顾忙碌的一学期工作,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

当孩子们来到新环境时我们便带领孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新游戏带着孩子们一起玩,发现孩子们的情绪稍有些不对,及时和孩子们交流、和家长们沟通,尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是特别关注。同时也及时地和家长交流每一位孩子的性格特点。很快地孩子们更加接受了我这位大朋友。我打心底里高兴。

学前班有七十人,是一个大家庭,但班上的小朋友年龄差异较大,小的才四岁,大的六岁多,像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园,刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹,基本没什么时间正常的上课。

班上小朋友有的爱做小动作,有的想干什么就干什么。和老生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始,我不着急,耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了我们爱学校,我们爱集体。培养起来的几个小干部如艾小荣,黄怡瑞等小朋友工作也很得力,是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我也和孩子们一起进步了,工作中我取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我也在反思不足,如:个别幼儿挑食、幼儿的自主性差;个别幼儿的依赖性强;在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,吸取先进的经验和管理方法,扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。工作要结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!

总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了,在欣喜之余,同时也在反思不足。

在教学上我一直是以玩中学,学中玩的宗旨进行教学设计的。日常生活中,我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学,就感觉那段时间孩子自控力差,那么我们先从培养孩子良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引孩子的注意力,组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察孩子的行为,根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中,时刻注意调动幼儿的积极性,幼儿逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。班集体是培养幼儿个性的沃土,有了这块沃土,幼儿的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养幼儿的凝聚力、集体荣誉感。培养良好的班集体也是我们工作的重心。